總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。”不久前，黨史學習教育領導小組(zu)部署開(kai)展“我為群眾(zhong)辦實事(shi)”實踐活動，要(yao)求結合各(ge)行(xing)各(ge)業實際，立足本職崗位(wei)為人民(min)服務(wu)。即日(ri)起，本版圍繞(rao)在黨史學(xue)習教育中為群眾(zhong)辦實事(shi)推出系列評(ping)論(lun)，敬請(qing)關注。

——編  者  

黨員干部身處服務群眾一線，學史力行，關鍵在于實干為民，從黨史學習中堅定初心使命、鼓足干勁立(li)足本職崗位為人民服(fu)務，在為民紓(shu)解難題(ti)中強(qiang)化公(gong)仆意識、為民情懷(huai)，在辦好(hao)民生實(shi)事中提升群(qun)眾獲得感幸(xing)福感安 全感治國有常，而利(li)民為本(ben)。總(zong)書(shu)記(ji)強調：“要把學習黨史同(tong)總(zong)結經驗、觀照現實(shi)(shi)、推動工作(zuo)結合起來，同(tong)解決(jue)實(shi)(shi)際問題結合起來，開展好(hao)‘我為群眾辦實(shi)(shi)事(shi)’實(shi)(shi)踐活動，把學習(xi)成效轉化為工作動力和成效。”能不能切(qie)實(shi)解決群眾的(de)操心(xin)事、煩心(xin)事、揪心(xin)事，檢(jian)驗著黨史學習(xi)的(de)成效。群眾生(sheng)產生(sheng)活還有哪些(xie)難點？民(min)生(sheng)保障還存(cun)在(zai)哪些(xie)短板(ban)？如何不斷(duan)滿足人民群(qun)眾美(mei)好生活需要？黨員干(gan)部(bu)身處服務群(qun)眾一(yi)線(xian)，學史力行，關鍵在于(yu)實干(gan)為民，從黨史學習中(zhong)堅定初心使命、鼓足干(gan)勁。

回望百年黨史，我們黨之所以始終得到人民衷心擁護，根源在于始終與人民心連心、同呼吸、共命運。從李大釗“為大多數人謀幸福”的價值追求，到長征路上女紅軍剪下半(ban)條(tiao)被子送給(gei)老百姓；從脫貧(pin)攻堅兌現“一個都不(bu)能少”的承諾，到新(xin)冠肺炎疫情防控(kong)阻(zu)擊戰中黨員沖鋒在(zai)前，無不(bu)彰顯著(zhu)共(gong)產黨人為中國人民(min)謀幸福(fu)、為中華民(min)族謀復興的(de)初心使命。“哪里(li)(li)苦累(lei)，他(ta)就出現(xian)在哪里(li)(li)”的(de)張思德、“心中裝著全(quan)體人民(min)、唯獨沒有他(ta)自(zi)己”的(de)焦裕祿、“在脫(tuo)貧攻堅一線傾情(qing)投入、奉獻(xian)自(zi)我”的(de)黃文秀……一代(dai)(dai)代(dai)(dai)共產(chan)黨(dang)(dang)人勇于(yu)擔當、樂(le)于(yu)奉獻、甘于(yu)犧牲(sheng)，構筑起共產(chan)黨(dang)(dang)人的價值底色(se)。新(xin)時代(dai)(dai)新(xin)征(zheng)程上(shang)，弘揚(yang)黨(dang)(dang)的光榮傳統(tong)、優良作風，踐行黨(dang)(dang)的初(chu)心(xin)使命、根本宗旨，就要立足本職崗位為(wei)人民服務，在為(wei)民紓解難題中(zhong)強(qiang)化公仆意識(shi)、為(wei)民情懷(huai)，在辦好(hao)民生實(shi)事中(zhong)提升群(qun)眾獲得感(gan)幸(xing)福感(gan)安(an) 全(quan)感(gan)。

為群眾辦實事解難題，要從困難的群體入手。孔繁森在西藏工作時，經常在下鄉時用自己的錢接濟生活困難群眾；收留3名地震中失去親人的孤兒之后經濟更加拮據，他甚至獻(xian)血(xue)換錢給孩(hai)子補充營養(yang)，折射出(chu)共產黨人始終心(xin)系困難群(qun)眾、把人民放在(zai)心(xin)中很高位置的無私情(qing)懷(huai)。當前，我國脫貧攻堅戰取得勝利(li)，要切實做好(hao)鞏固(gu)拓展脫貧攻堅(jian)成果同鄉村振(zhen)興有效銜接各項(xiang)工作，讓脫(tuo)貧基礎更加穩固、成效更可持續，就要把困難群眾(zhong)的安危冷暖放(fang)在心(xin)上，千方(fang)百計“兜”住(zhu)困難群體(ti)，“保”住(zhu)基本(ben)生活，確保新征程上同樣(yang)“一個(ge)也不(bu)能(neng)少”。

為群眾辦實事解難題，要從突出的問題抓起。面對群眾反映強烈的突出問題，是繞著走，還是迎著上，是嘴上說說，還是一抓到底，體現黨員干部的作風和水平。當年蘭(lan)考連年受災，但焦(jiao)裕祿(lu)并(bing)沒有被困難嚇(xia)倒，憑(ping)借“敢(gan)教日月換新(xin)天”的精氣神，帶領蘭(lan)考人民(min)戰(zhan)勝“三害”。事(shi)實證明，堅(jian)持問(wen)題導向(xiang)，敢(gan)接(jie)“燙手的山芋”，敢(gan)啃“硬(ying)的骨頭”，才能找(zhao)到為民(min)紓困、解民(min)疾苦(ku)的切入點；想群眾(zhong)所(suo)想、憂群眾(zhong)所(suo)憂、急群眾(zhong)所(suo)急，解決好群眾(zhong)“急難愁盼(pan)”問(wen)題，才能增強為民(min)服務(wu)的實效性(xing)。

為群眾辦實事解難題，要從現實的利益出發。習近平總書記強調：“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點，要采取針對性更強、覆蓋面更大、作用更直接、效果更明顯的舉措，實實在(zai)在(zai)幫群(qun)眾解(jie)難題、為群(qun)眾增福祉、讓(rang)群(qun)眾享公平(ping)。”當(dang)前，持續擴(kuo)大社(she)會保(bao)障力度，進一步推動公共服務均等化(hua)，解(jie)決好(hao)就業、教育(yu)、醫(yi)療(liao)、養老等方面的(de)民(min)生問題，尤需(xu)各(ge)級(ji)黨委和政府結合黨史學習教育，多(duo)出為(wei)民(min)惠民(min)便民(min)的(de)實招(zhao)硬招(zhao)，解(jie)決一(yi)批損害(hai)群(qun)眾利(li)益的(de)矛盾糾紛，讓群(qun)眾得(de)(de)到更多(duo)看(kan)得(de)(de)見、摸得(de)(de)著的(de)實惠。

一切為民者，則民向往之。凡事想著群眾的村黨支部書記鄭九萬生病后，一天之內村民自發籌集了數萬元手術費為他治病，村民們說“就是討飯也要救他”，時任浙江省委書記的(de)(de)習近平同志評價“鄭九(jiu)萬以自(zi)己的(de)(de)實際行動，深刻(ke)揭示了‘老(lao)百姓在(zai)干(gan)部心中(zhong)的(de)(de)分量(liang)有(you)多(duo)重、干(gan)部在(zai)老(lao)百姓心中(zhong)的(de)(de)分量(liang)就有(you)多(duo)重’的(de)(de)豐富內涵”。始終把人民利益放(fang)在(zai)一位(wei)，用(yong)(yong)心用(yong)(yong)情用(yong)(yong)力解決(jue)基層的(de)(de)困難事、群(qun)眾(zhong)的(de)(de)煩心事，就一定能永葆(bao)黨的(de)(de)初心本色，不斷提(ti)升(sheng)群(qun)眾(zhong)幸福指數，在(zai)新征程(cheng)上創造更(geng)加美好的(de)(de)未來。

《 人民日(ri)報(bao) 》（ 2021年(nian)05月19日(ri) 05 版）

(責編：郝江震(zhen)、仝宗莉(li))

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